本文转自：泰安日报
泰山学院附属中学弘信学校开设跨学部校本课程
多元实践激发学生潜能
本报12月24日讯（通讯员 秦然）近期，泰山学院附属中学弘信学校以“兴趣启蒙”与“项目探究”为主线，开设了跨学部校本课程，构建起贯通小学与初中的多元课程体系，为学生成长注入新活力。
学校小学部课程注重感官体验，涵盖艺术、思维、体育等多领域。其中，衍纸、本草绘画、吹塑纸版画等艺术课程培养学生的审美能力；趣味数学、五子棋、非遗手工等课程锻炼学生的逻辑思维与动手能力；飞盘、编织等课程强化团队协作与专注力培养。
学校初中部课程升级为“项目探究工坊”，侧重能力深化与学科融合。生物魔法实验、人工智能编程、数独等课程拓展学生的科学思维；京剧脸谱、国风插画等课程提升学生美学素养；诗词鉴赏、泰山皮影等人文课程深化学生对文化的理解；体育类项目则兼顾体能训练与艺术修养。
该校本课程体系从启蒙到探究逐步深化，涵盖科技、艺术、人文、体育、非遗五大领域，旨在通过多元实践激发学生潜能，让学生在体验与创造中全面发展。课程改革体现了学校“以学生为中心”的教育理念，为学生个性化成长提供了丰富的平台。
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